Архитектурна трансформация на НУ „Иларион Макариополски“ – гр. Елена

Типология: Образователна архитектура | Трансформация на училище
Местоположение: НУ „Иларион Макариополски“, гр. Елена, България
Година: 2022

Как традиционните български занаяти и съвременните технологии могат да се срещнат в архитектурата на училището на бъдещето?

В сърцето на Стара планина, в град Елена, Think Forward разработи проект за цялостна архитектурна трансформация на НУ „Иларион Макариополски“, вдъхновен от културното наследство на региона и новите подходи в съвременното образование.

Проектът е иницииран благодарение на ангажираността на местен благодетел и поставя началото на амбициозна визия за обновяване на училищната среда, в която традицията се превръща в отправна точка към бъдещето.

Между традиционните занаяти и новите технологии

В основата на архитектурната концепция стои връзката между традиционните за Еленския край занаяти и съвременните технологии за дигитално производство и бързо прототипиране.

Керамиката, тъкачеството и дървообработването намират своето място редом с технологиите за моделиране, експериментиране и създаване на нови продукти.

Така училището се превръща в среда, в която минало и бъдеще се допълват, а ученето се случва чрез практически опит, творчество, изследване и сътрудничество.

Цялостна трансформация на образователната среда

Архитектурният проект обхваща и трите етажа на училището, като предвижда преобразяване на всички класни стаи, коридори, административни и учителски пространства, физкултурния салон и създаването на специализирани творчески работилници.

Класните стаи са проектирани като гъвкави образователни пространства, които могат да се адаптират към различни методи на преподаване и учене – от индивидуална работа до групови занимания, дискусии и практически експерименти.

От коридори към пространства за общуване

Особено внимание е отделено на общите пространства. Коридорите излизат извън традиционната си функция на комуникационни зони и се превръщат в места за неформално учене, срещи, социализация и споделяне на идеи.

Учителските и административните пространства също са преосмислени, за да насърчават сътрудничеството и да създават по-добри условия за ежедневна работа.

Архитектура, която създава възможности

„Корени за бъдеще“ е концепция за нова образователна среда, в която архитектурата е активен участник в процеса на учене.

Среда, която развива любопитството, самостоятелността, творческото мислене и социалните умения на децата.

Училище, което пази паметта за своите корени и същевременно отваря нови хоризонти пред бъдещите поколения.

-EN-

Roots for the Future

Architectural Transformation of Ilarion Makariopolski Primary School – Elena, Bulgaria

Typology: Educational Architecture | School Transformation
Location: Ilarion Makariopolski Primary School, Elena, Bulgaria
Year: 2022

How can traditional Bulgarian crafts and contemporary technologies come together in the architecture of the school of the future?

In the heart of the Balkan Mountains, in the town of Elena, Think Forward has developed a comprehensive architectural transformation project for Ilarion Makariopolski Primary School, inspired by the region’s rich cultural heritage and innovative approaches to contemporary education.

Initiated through the commitment and generosity of a local benefactor, the project introduces an ambitious vision for reimagining the learning environment, where tradition becomes a starting point for the future.

Where Traditional Crafts Meet New Technologies

At the heart of the architectural concept lies the connection between the traditional crafts of the Elena region and contemporary technologies for digital fabrication and rapid prototyping.

Ceramics, weaving, and woodworking find their place alongside technologies for modelling, experimentation, and the creation of new products.

The school is thus envisioned as an environment where past and future complement one another, and learning unfolds through hands-on experience, creativity, exploration, and collaboration.

A Comprehensive Transformation of the Learning Environment

The architectural project encompasses all three floors of the school, transforming every classroom, corridor, administrative and teachers’ area, and the gymnasium, while introducing dedicated creative workshops.

Classrooms are designed as flexible learning environments that adapt to different teaching and learning approaches – from individual study to collaborative activities, discussions, and hands-on experimentation.

From Corridors to Spaces for Connection

Special attention is given to shared spaces. Corridors move beyond their traditional role as circulation areas, becoming places for informal learning, social interaction, encounters, and the exchange of ideas.

Teachers’ and administrative spaces are also reimagined to encourage collaboration and provide better conditions for everyday work.

Architecture That Creates Opportunities

“Roots for the Future” is a vision for a new learning environment in which architecture becomes an active participant in the educational process.

An environment that nurtures curiosity, independence, creative thinking, and children’s social skills.

A school that preserves the memory of its roots while opening new horizons for future generations.